Занятие на тему: «Одуванчик» Младшая разновозрастная группа

 Цель: Познакомить детей с цветком одуванчика, передавать в рисунке красоту цветущего луга, форму цветов. Отрабатывать приёмы рисования карандашами

Задачи: Развивать эстетическое восприятие, творческое воображение. Закреплять умение аккуратно держать карандаш. Воспитывать умение радоваться своим рисункам.

Материал:  альбомный лист, карандаши желтого и зеленого цвета

Ход занятия:

- Послушайте, стихотворение и скажите, о чем оно:

— Одуванчик! Одуванчик,

Где твой жёлтый сарафанчик?

— Я купил сегодня новый!

Ты поздравь меня с обновой.

— Поздравляю, Одуванчик!

Улетел твой сарафанчик…

Ты остался без обновы,

Вот возьми листок кленовый.

Ветер! Сшей нам сарафанчик.

Не забудь пришить карманчик!

Трофимова. Е

Ответы детей: (про цветочек одуванчик.)

-Правильно, это одуванчик. Наш одуванчик носит жёлтый сарафанчик. Подрастёт, нарядится в белое платьице. Давайте его рассмотрим на картинке. Какой одуванчик?

Ответы детей: Красивый, жёлтый, круглый.

-Посмотрите, какой у него стебелёк, длинный, зелёный. А ещё у одуванчика есть листочки. Они какого цвета?

Ответы детей: зелёного

-Что есть у одуванчика?

Ответы детей: стебель, листья, цветок.

-Для чего нужны цветы?

Ответы детей: Чтобы ими любоваться.

-: Да любоваться, но не только. Цветы нужны для насекомых. Цветы - это частичка природы. В ярких венчиках цветов скрыта пища крылатых лакомок. Здесь много цветочной пыльцы, которой питается часть насекомых. Здесь лежат светлые капли сладкого сока - нектара.

В зеленой травке желтые одуванчики очень смотрятся красиво. Их много, но не стоит их срывать. Одуванчики не будут стоять в вазе, они сразу погибнут.

Мы с вами будем сегодня рисовать одуванчик в травке. Но перед тем, как рисовать мы сделаем пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика «Одуванчик»

Одуванчик вырос на поляне. Соединить руки, изображая «бутон».

Утром весенним раскрыл лепестки. Раскрыть руки, разжать пальцы.

В ритм словам раздвигать и соединять пальцы.

Всем лепесткам красоту и питание.

Дружно дают под землей корешки! Соединить руки тыльными сторонами, пошевелить пальчиками – «корешками».

-Вечером. Желтые цветки закрывают лепестки. Плотно сжать переплетенные пальцы.

Утром на солнечной полянке одуванчики раскрываются. К вечеру жёлтые маленькие солнышки гаснут и закрываются. Одуванчик так любит солнышко, что не отводит от него взгляда – поворачивает вслед за ним свою головку-цветочек. Давайте немного поиграем.

Физкультминутка

Одуванчик, одуванчик!

(Приседают, потом медленно поднимаются)

Стебель тоненький, как пальчик.

Если ветер быстрый-быстрый

(Разбегаются в разные стороны)

На поляну налетит,

Все вокруг зашелестит.

(Говорят «ш-ш-ш-ш-ш»)

Одуванчика тычинки,

Разлетятся хороводом

(Берутся за руки и идут по кругу)

И сольются с небосводом.

-Пришло время сесть за наше рабочее место и нарисовать одуванчик.

-Для начала давайте вспомним, как правильно нужно рисовать цветок : сначала набираем карандаш зелёного цвета и рисуем стебелёк, сверху вниз ведём сплошную линию, затем также рисуем листья, а чтобы они стали пушистыми.

Одуванчики растут в траве. Поэтому мы нарисуем ещё и травку.

Посмотрите на свои рисунки. Какие красивые одуванчики у вас получились. Сделаем из рисунков выставку. У нас получится большой одуванчиковый луг.

-Помогаю в работе с красками. Какие вы молодцы! Давайте мы с вами устроим выставку работ, получится целый луг одуванчиков.